為建甌一中在福建省教育廳發(fā)布的《福建省普通高中達標評估辦法（2022年版）》下關(guān)于圖書館建設(shè)評估標準要求下，對圖書館進行改造提升，成功助力該校獲得一類達標校的評級。

解決方案：

運用物聯(lián)網(wǎng)RFID、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)，通過RFID圖書電子標簽、RFID層架標簽、館員工作站、自助借還書機、安全通道門、移動盤點車、觸摸屏查詢一體機、智能書柜等RFID智能化設(shè)備,同時結(jié)合優(yōu)質(zhì)的空間設(shè)計能力,構(gòu)建設(shè)施完善、功能完備、服務(wù)便捷的現(xiàn)代化智能圖書館。

通過智慧圖書館解決方案，為圖書館管理員提高工作效率，為師生提供便捷的圖書借閱服務(wù)，為校園管理者提供數(shù)據(jù)支持決策，提升教育質(zhì)量。 

圖書館管理員：

l 提高工作效率：智慧圖書館的系統(tǒng)可以幫助管理員更高效地管理館藏、借還書籍、處理圖書信息等，減輕了工作負擔。

l 數(shù)據(jù)分析支持：智慧圖書館收集用戶數(shù)據(jù)，管理員可以利用這些數(shù)據(jù)來了解用戶需求，更好地規(guī)劃館藏和資源購買，優(yōu)化圖書館的服務(wù)。

l 技能提升：管理員需要掌握數(shù)字圖書館系統(tǒng)的管理技能，這有助于提升其職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。

學(xué)校師生：

l 便捷的服務(wù)：師生可以隨時隨地訪問智慧圖書館的電子書籍和在線學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)的便捷性和靈活性。

l 個性化推薦：智慧圖書館可以根據(jù)個人興趣和需求向師生推薦適合的圖書和學(xué)習(xí)材料，提高了學(xué)習(xí)的個性化和效率。

l 信息素養(yǎng)提升：師生通過使用數(shù)字圖書館系統(tǒng)，培養(yǎng)了信息素養(yǎng)和信息管理的能力，這對于其終身學(xué)習(xí)非常重要。

校園管理者：

l 提升教育質(zhì)量：智慧圖書館提供了更豐富的學(xué)習(xí)資源和工具，有助于提高學(xué)校的教育質(zhì)量和師資培訓(xùn)。

l 數(shù)據(jù)支持決策：學(xué)校管理層可以利用智慧圖書館收集的數(shù)據(jù)來制定決策，優(yōu)化資源配置，滿足師生需求，提高學(xué)校整體效益。

l 提高聲譽和競爭力：擁有現(xiàn)代化的智慧圖書館將提高學(xué)校的聲譽，提高學(xué)校的競爭力。

l 支持教育創(chuàng)新：數(shù)字化教育資源和工具有助于支持教育創(chuàng)新，推動學(xué)校采用新的教育方法和技術(shù)。